为什么在加拿大学习

概述

CLLC 学生在其英语作为另一种语言 (EAL) 领域拥有广泛知识和专业知识的教师接受优质的英语教育。由于对质量的执着，CLLC 获得了加拿大语言协会和 Edunova 的认可。 CLLC 也是安大略省和新斯科舍省教育部认可的指定学习机构 (DLI)。

质量

在 CLLC，我们所有的校区都遵循相同的标准。我们所有的员工和教师都在加拿大工作，并且经过培训、认证并有资格教授英语作为第二语言。我们的员工和教师关心学生的教育目标，我们一路支持每一位学生。此外，我们与加拿大各地的学院和大学建立了许多良好的合作伙伴关系。

课程开始日期和班级规模

CLLC 的课程每周一开始，每年的最后一周除外，以庆祝节日。如果周一适逢节假日，则次日周二开始上课。

每班最多 15 名学生。但是，平均班级人数是每班十名学生。

混合式学习

学生还可以在前往 CLLC 哈利法克斯、CLLC 多伦多或 CLLC 渥太华之前或之后加入 CLLC 的在线直播课程。混合学习为学生提供了亲自和在线完成部分课程的灵活性。 CLLC 的项目、课程、材料、政策和文化在我们所有的校区都是一样的。

认证、每周毕业和每月奖励

所有 CLLC 的毕业生都将获得参与证书或结业证书。
CLLC 的每周庆祝活动创造了身临其境的学习和社交体验。这些庆祝活动让我们有机会突出学生的成就和成功。

学业成功

CLLC 支持学生的学术之旅。他们在许多不同领域为学生提供支持，包括：
1-分班考试
2-每周测试和评估
3- 月度报告
4- 上移测试
5-重症监护学术计划
6- 剽窃和作弊政策
请参阅学生合同获取更多信息。

课程与教学方法

我们的课程在所有校区都是综合和同步的。例如，如果来自渥太华的第 4 级 - 第 6 章的学生来到 CLLC 哈利法克斯校区，则下周该学生可以开始第 4 级 - 第 7 章，而不会错过任何材料。

这使学生可以体验加拿大不同城市的生活，而不会影响他们的学业进步。遵循 EAL 学习原则，教师使用各种以学习者为中心和自适应的教学方法和资源，以便学生在体验和认知上学习。将多媒体、幻灯片放映、小组作业、演示和角色扮演融入课堂体验是教师提高学生学习效果的一些方式。

在 CLLC，我们致力于帮助学生取得成功。那些需要超过 10 周才能达到当前级别基准的学生可以继续在该级别学习，直到达到所有基准为止。因此，不要求学生重复整个级别。

书籍和课程材料

在 CLLC，我们使用定制的教科书。学生能够访问其他资源和课程内容。学生将可以在线访问他们的书籍和电子实验室。

CLLC 的教科书和定制课程是 15 年教师专业知识、行业知识以及像您一样的学生反馈的结晶。他们结合了 EAL 教育的精华，同时仍然让学生学习阅读、写作、听力和口语的基本技能。 CLLC 教师非常擅长以适当的速度为学生呈现适当级别的书籍材料。这意味着您可以更快地学习材料并记住更长时间。

第一天会发生什么

1 - 学生将在开始日期之前收到一封欢迎电子邮件，其中包含第一天的时间表以及需要完成并返回的新学生文书工作。
2 - 学生将与学术经理会面以完成分班评估（面试和笔试）。完成此评估总共需要大约 2 小时。
3 - 学生将与校园团队会面以了解情况。在迎新期间，学生将学习如何使用校园设施和学校政策。此外，新生将享受参观学校位置和附近设施的乐趣。
最后，在第一天上课结束时，您将与 CLLC 的新老学生进行一次咖啡交谈，结交终生难忘的友谊。
4 - 学生将收到他们的评估结果、教科书和第二天开始上课的时间表。

学生期望

1. 未经老师批准，不得在课堂上使用手机。
2. 学生必须拥有教科书（正确版本）并可以在课堂上使用。
3. 至少需要 160 课时才能获得升级测试的资格。
4. 学生必须准时上课。如果学生迟到超过 10 分钟，他们将无法上课。但是，欢迎他们参加下一堂课。
5. 学生应出席和参与课堂活动、完成家庭作业和作业，并为考试学习。